I consacrati nella scuola

Nel 37o anniversario della promulgazione della dichiarazione conciliare Gravissimum educationis, in data 28 ottobre ma reso noto il 19 novembre scorso, la Congregazione per l’educazione cattolica ha presentato il testo Le persone consacrate e la loro missione nella scuola. Riflessioni e orientamenti. Esso è strutturato in due parti: nella prima si ripercorrono i fondamenti specifici della vocazione alla vita religiosa e consacrata in generale, riferendosi a essa come alla «risposta radicale» alla sequela di Cristo, unico e vero educatore e formatore; nella seconda vengono recuperati alcuni snodi pedagogici da valorizzare: la dimensione umanistica dello studio, la sincera ricerca del vero, la priorità della persona e dei suoi diritti inalienabili (vita, giustizia, pace, solidarietà), l’opzione preferenziale per i poveri qui tradotta come accesso per tutti i giovani alla scuola, la prospettiva interculturale ecc. Le persone consacrate, quindi, grazie all’assunzione dei consigli evangelici, a uno stile di vita comunitario e alla quotidiana consuetudine di vita fraterna alla luce del Vangelo e dei sacramenti «si trovano nelle condizioni più favorevoli per collaborare affinché il progetto educativo dell’istituzione scolastica promuova la creazione di una vera comunità. In particolare propongono un modello di convivenza alternativo rispetto a quello di una società massificata o individualista».