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Attualità
Attualità, 2/2002, 15/01/2002, pag. 16

Auschwitz dopo i testimoni: una memoria «dinamica»

B. Segre
Dopo l’intervento pubblicato sullo scorso numero, che rifletteva sul modo di insegnare la Shoah e sul ruolo pedagogico dei testimoni (Regno-att. 22,2001,745), ancora due voci sul tema della memoria del male: la strada del dialogo (Segre) e il dubbio radicale (Vogelmann).

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B. Segre
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B. Segre
Forum delle famiglie delle vittime